Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" là cuộc vận động lâu dài có ý nghĩa lớn. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là công việc thường xuyên, không nên phô trương hình thức. Những thành công bước đầu qua hai năm thực hiện Cuộc vận động là cơ sở để cán bộ, đảng viên và nhân dân cùng cố gắng hơn.

Tuy nhiên, việc tuyên truyền, giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vẫn còn hạn chế, chưa thực sự có nhiều chuyển biến rõ nét mang tính bền vững. Nguyên nhân của tình trạng này là tính nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ chủ chốt các cấp để nhân dân noi theo chưa được coi trọng. Nội dung, hình thức, phương pháp tuyên truyền tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thiếu sinh động, chưa thực sự đi vào chiều sâu; chưa gắn việc học tập với giải quyết những vấn đề thực tiễn.

Để học tập và làm theo một cách sâu sắc, thiết thực và hiệu quả, thời gian tới nên:

Một là, hằng năm, trước mỗi dịp sơ, tổng kết việc thực hiện Cuộc vận động   cần triển khai tốt việc tổ chức lấy ý kiến đánh giá, nhận xét của cấp ủy nơi đảng viên cư trú, gắn với việc thực hiện Quy định 76 của Bộ Chính trị ngày 15-6-2000 “Về việc đảng viên đang công tác ở các cơ quan, doanh nghiệp, đơn vị sự nghiệp thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú”. Qua đó, tạo điều kiện cho cán bộ, đảng viên thực sự gần gũi nhân dân, khắc phục những biểu hiện quan liêu, xa dân, thiếu trách nhiệm với những công việc của dân nơi cư trú, thực hiện tốt hơn nhiệm vụ người đảng viên, góp phần củng cố mối liên hệ giữa Đảng với nhân dân. Trong việc tổ chức lấy ý kiến nhận xét của cấp uỷ và chính quyền địa phương cần khắc phục căn bệnh hình thức, chung chung trong đánh giá, nhận xét. Ý kiến của cấp uỷ địa phương về cán bộ, đảng viên có thể coi là một kênh thông tin quan trọng đánh giá đảng viên ở cơ quan, đơn vị. Đây cũng là một tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của từng cán bộ, đảng viên.

Xây dựng và thực hiện tốt quy chế phối hợp giữa cấp ủy nơi đảng viên công tác với cấp ủy nơi đảng viên cư trú trong việc quản lý, kiểm tra, đánh giá đảng viên hằng năm sẽ góp phần tăng cường tính ràng buộc, thẩm quyền, trách nhiệm của cấp ủy nơi cư trú đối với đảng viên đương chức, đồng thời tạo điều kiện để chi ủy, chi bộ khu phố, ấp nhìn nhận, đánh giá chính xác, toàn diện đảng viên đương chức, trong đó có kết quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Hai là, thực tế cho thấy hội thi "Kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" thời gian qua đã được đông đảo cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên và nhân dân, đặc biệt là các đồng chí lão thành cách mạng ủng hộ, đánh giá rất cao. Nhiều câu chuyện về tấm gương tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh đã lan tỏa rộng khắp tới mỗi người, góp phần khơi dậy tình cảm tốt đẹp, tôn vinh những giá trị đạo đức trong đời sống xã hội, hướng mọi người phấn đấu vươn tới Chân, Thiện, Mỹ, từ đó tạo những chuyển biến trong nhận thức về vai trò đạo đức cách mạng trước yêu cầu mới; bồi dưỡng ý thức, quyết tâm tu dưỡng, rèn luyện làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tham gia tích cực vào cuộc đấu tranh phòng chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí; góp phần xây dựng hệ thống chính trị cơ sở ngày càng trong sạch, vững mạnh. Việc quản lý và sử dụng kinh phí hoạt động, triển khai của Ban Chỉ đạo Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã được quy định tại Thông tư liên tịch số 99/2008/TTLT-BTC-VPTW, ngày 30-10-2008 của Bộ Tài chính và Văn phòng Trung ương Đảng. Mỗi địa phương cần hướng dẫn cụ thể văn phòng các huyện, thị, thành ủy và văn phòng đảng ủy xã, phường, thị trấn xây dựng dự toán kinh phí thực hiện Cuộc vận động, dành nguồn kinh phí tương xứng để cấp cơ sở duy trì tổ chức kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minhvới nhiều hình thức phong phú, đa dạng.

Ba là, thành lập “Tủ sách Hồ Chí Minh” ở những địa bàn nông thôn, biên giới, hải đảo, vùng đông đồng bào các dân tộc thiểu số. Từ các tủ sách đó, giới thiệu, tuyên truyền về cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh với bà con. Đồng thời, phổ biến những tác phẩm giới thiệu về cá nhân, tập thể xuất sắc trong học tập, công tác, chiến đấu… đã làm theo Bác trở thành những tấm gương điển hình. Giáo dục về phẩm chất, chuẩn mực đạo đức mới, biểu dương những tấm gương đạo đức xuất hiện từ các phong trào hành động cách mạng của quần chúng, nhằm khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh trong đảng viên, công chức, quần chúng cơ sở để mỗi người tự giác trau dồi, rèn luyện.

Bốn là, quan tâm hơn nữa công tác triển khai học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các đoàn thể chính trị-xã hội và trong mỗi tầng lớp nhân dân. Thực tế cho thấy, thời gian qua, việc triển khai Cuộc vận động trong các đối tượng này chất lượng còn nhiều hạn chế, có biểu hiện giao khoán cho các tổ chức đoàn thể, tổ nhân dân tự quản. Tuy nhiên, đa số các tổ chức này chưa đủ khả năng đảm đương nhiệm vụ. Vì vậy, các cấp ủy đảng phải trực tiếp chỉ đạo thực hiện quyết liệt hơn, đặc biệt thanh, thiếu niên. Hiện nay, các thế lực phản động cố tình gây nhiễu thông tin, ra sức tấn công, vu cáo, xuyên tạc, hạ thấp ý nghĩa, giá trị tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, làm giảm uy tín của lãnh tụ trong lòng mỗi người dân Việt Nam nói chung và thế hệ trẻ nói riêng. Lý tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng một nước Việt Nam "đàng hoàng hơn, to đẹp hơn", "ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành", tấm gương đạo đức trọn đời cống hiến, hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc cần phải được đặt lên hàng đầu trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng đối với thế hệ trẻ. Để thế hệ thanh, thiếu niên Việt Nam nhận thức đây là hệ giá trị tốt đẹp để tự giác phấn đấu noi theo.  

Năm là, cán bộ, đảng viên phải nêu gương mẫu mực cho thanh, thiếu niên trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; tuyên truyền, giáo dục thế hệ trẻ không thể chỉ bằng kêu gọi, thuyết phục, tọa đàm… Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: Đối với các dân tộc phương Đông thì, "một tấm gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền"(1). Đội ngũ cán bộ lãnh đạo, chủ chốt các cấp bằng suy nghĩ và hành động, lời nói và việc làm, phải là "những tấm gương nho nhỏ" sinh động và trong sáng học tập và làm theo Bác Hồ. Cán bộ lãnh đạo vừa phải nêu gương mẫu mực về đạo đức, lối sống, vừa phải thực hiện tốt chủ trương tiết kiệm, không tham ô, lãng phí, quan liêu và kiên quyết chống tham ô, lãng phí, quan liêu. Hơn thế, mỗi đồng chí phải soát xét xem gia đình, người thân của mình có lợi dụng chức vụ, quyền hạn của mình làm những điều sai quy định không? Chỉ có như vậy mới thực sự thuyết phục, thu phục và nâng cao lòng tin yêu, gắn bó của thế hệ trẻ nói riêng, nhân dân ta nói chung với Đảng và Nhà nước, với chế độ XHCN. Và khẩu hiệu "Sống, chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại" trở thành tâm niệm thường trực hằng ngày của mọi cán bộ, đảng viên, thế hệ trẻ và nhân dân Việt Nam.

____

(1) Hồ Chí Minh toàn tập, NXBCTQG, H.2000, tập 1, tr.263.